PALANCAS

1.-BJETIVOS:

1,1-Investigar los diferentes tipos de palancas 

1,2-Realizar los diferentes tipos de palancas


2-MARCO TEORICO

2.1-que son las palancas :Máquina simple que consiste esencialmente en una barra que se apoya o puede girar sobre un punto (punto de apoyo o fulcro) y está destinada a vencer una fuerza (resistencia) mediante la aplicación de otra fuerza (potencia).


2.2 -tipos de palancas:

2,2,1-Palancas de primer grado: son las que tienen el punto de apoyo o también se llama fulcro y está  entre la potencia y la resistencia.


2,2,2-palancas de segundo grado :Tienen resistencia entre el punto de apoyo y la fuerza y se dice que en esas palancas la fuerza aplicada es menor que la resistencia y casi siempre es al revés


 2,2,3-Palancas de tercer grado :Se pone la fuerza entre el punto de apoyo y la resistencia en el brazo que siempre será el mayor que la fuerza y en resultado se aplica más fuerza que carga.


3-PRACTICA: 

procedimiento

  1. Palanca de primer grado 
El sube y baja es una palanca de primer grado utilice palo de balso y un pitillo  haciendo la base que va a sostener el sube y baja

Después hice lo que va a ser la estructura del sube y baja utilizando plastilina y palos de balso.


Pegamos cada una de sus partes para dejar solo 1 estructura y poder darle forma al sube y baja.










2.palancas de segundo grado 
Para la palanca de segundo grado hice una carretilla la cual hice con palo de balso,cartón paja,una tapa de botella y alambre,empecé haciendo la estructura de de la carretilla 
Con la estructura echa con palos de pincho y de balso y cartón paja unimos otros palos que van a ayudar a sostener la rueda y para poder ejercer fuerza para alzar esta.

Agregamos la tapa que va a ser nuestra rueda,pintamos y agregamos unos cables que nos ayudan de soporte y el resultado final es este.

     3.palancas de tercer grado 
Para la palanca de tercer grado hice unas pinzas utilizando los mismos materiales que utilice en los anteriores.

El resultado final de las maquetas es :

                                                           

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